“衣、食、住、行”与教育之道之超然悟外“衣、食、住、行”：【释义】泛指‘穿衣、吃饭、住房、行路’等生活上的基本需要。对“衣、食、住、行”的解释，从古至今人们一直迷失在表象的解读之中，故而使中华民族教育的核心思想，一直处在于迷失的状态之中，对中华文化解释，如果人们站在不同的角度对其进行解读，必将导致产生观念上的误差，看是一个字的误解，但是，其产生观念上的意义，却会影响到教育国策之大政方什的制定。“衣、食、住、行”：【释义】...

 阴丰 丰阳 彐 心心心 九九归一丰：天、地、人和（通天、地、人之道）丰：精、气、神聚（明精、气、神之理） 法道自然，自然道法。万法归心明心得正见 智者：知幻行止，愚者：迷幻成痴；慧者：明幻解幻，庸者：以幻愚众；明者：了因明果，昏者：喜好为幻！ 

防控流疾，不可束缚于‘人’的概念之中！！！【世卫报告称甲型流感将感染全球80%人口】【奥巴马宣布美国进入甲型H1N1流感全国紧急状态】【国务院部署六项措施防控甲流】看了这些报道，对当今世界面对流疾漫延态势的无奈，着实是全球医学界的悲哀与无能，在防控流疫的观念中，一直立足于被动位置。对疾病的传播一直束缚在‘蜘蛛人’的传播意识里，而勿视自然环境污染中，从地表散发至空气中飘移的致病病毒所造成的传播始原，所以对付当前猖狂的流疾传播态...

放弃对中华医学的发掘，是管理者智慧庸愚的流露！看当今社会，再现倍受争议的儒学文化狂热兴起，是利益的使然，还是真心为推动中华文化的发展？为什么几千年的误失，还不能让进入二十一纪的新人类获得醒悟呢？盲人摸象的寓言可笑吧？为什么一些人还要继续去争当盲人呢？中华文化的博大精深，乃是包含着宇宙自然的一切智慧。这并不是一套儒家思想的‘人’文化所能取代的，把它尊为‘国学’夸大其价值作用，是‘难得糊涂’还是庸愚流露呢？任何哲学思想如果脱离实...

（十一）中医——的济世内涵所隐含的经济价值？对中华传统医学的发掘，将展现的经济价值项目：一、文化产业发展：对中医的挖掘，将体现‘养生之道’与人类生命密切的相互关系，运用‘养生之道’对养护人类健康身体的理论，去传播中华民族传统文化的普世价值内涵。推动人类世界走向和谐发展的健康道路。二、创建“养生园”：推动人性化的治病理念，把医治人体疾病的模式，更改为通过养生的方式，来获得对各种疾病的医治，让大部份病人免于接受千刀万剐的痛苦治病...

（十）中医——是21世纪推动中华经济发展的发动机！ 随着人类历史的发展与倒退，人类迎来了第二十一个世纪，中华民族在经受过千千万万的苦难，在党的领导下，终于获取了一个相对稳定发展的社会环境，在改革开放政策的推动下，让一部份人摆脱了贫穷的面貌，过上了富足的生活。但是，随着社会环境的变化，人们工作压力的加大，社会在推动工业化的发展中，造成环境严重的变化，加上人们对养护身体健康意识的缺失，人们的健康水平，正在逐步下降，导致造成看病难、看病贵的...

（九）中医——是中华民族文化思想的脊梁！中华民族文化经过几千年的融洽、沉积与精化，其追求“天、地、人、和”思想的一切内涵，所揭示的乃是一部人类生命，如何在自然界中获得正确生存方式的“活”文化。而中华传统医学文化的“养生之道”却是这部“活”文化的脊梁骨，失去了中华医学文化脊梁的支撑，中华文化却会变成一堆肉泥，所以不识中华医学文化的口水文人们，无论付出多少的口水，如何包装，如何折腾，也难以拿出服众的实质东西，来印证中华民族的传统...

（八）中医——必须弄清“九九归一”的精义，才能走出困境。 “九九归一”乃是中华民族先祖，创造中华传统医学的智慧结晶，对人类生命追求整体施治的系统理论，正是中华医学智慧的博大之处，对宇宙万物与人类生命息息相关的互动互变，相生相克的智慧引入医道之中，才是世界其它医学智慧所无法匹比的实力之所在。在应对人体疾病的诊断过程中，采用一体化的辩症断病的精确理论概念，来应对人体疾病的医治思想是正确的。但是，光有整体的医治理论而没有整体的...

（七）中医——应重视‘药婆’在治病过程中的价值作用。 由于现代好多中医医师缺乏对中医药草全面的精确认识，从而把煲制药汤，这一对治病起到非常重要环节的过程给忽视了。导致人们对‘药婆’的概念产生错误的解读，在对“三姑六婆”的词语中，对包涵其中的“药婆”解释为：贩卖丹药的妇女。对这样的解释应该是不正确的，对“药婆”名称的含义，应是专门为中医医师开出的处方，负责煲制药汤的职业妇女。对煲制药汤来说，事实却是一个要求非常严谨的制药...

（六）中医——应走出错误的学堂教育传授模式。人们知道中华传统医学，乃是一部隐含着人类生命与宇宙自然密不可分的自然科学。所以对中医人才的培养，如果不能把其思想引向对大自然的思考，来结合中华医学，将很难使学习者掌握中华医学的精华理论。去发挥中华医术的奇特功效。所以对中华医学的传播者来说，如果一直把自身的思想意识，困固在错误的西医学堂教育的模式之中,让学员依靠死记硬背书本知识，必将造成受教育者无法灵活掌握千变万化的中华医...